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核桃美术介绍

核桃美术是专注儿童美术启蒙的素质教育品牌，通过互动探究和动手创作的方式，将美学知识通过趣味性、动画化的解说的方式，深入浅出的讲述给孩子，激发孩子的学习兴趣；同时配套美术盒子，鼓励孩子自主创作，提升美学素养。

大师带你走进艺术世界的第一堂课，核桃美术是转为小朋友准备的美术启蒙学习软件，有趣的课程内容，个性化定制，家长们可以结合孩子的喜好作为拓展课程学习。

幼儿美术要注意什么？

一、物质准备

要加入到学习美术的队伍中来，需“全副武装”。画纸、画笔、颜料等都是必不可少的，要求讲究，不能马虎对待。材料的选择不合适，不仅会影响画的效果，而且容易造成对孩子错误的评价，影响学习的正常进行。另外，作为指导孩子学画的美术辅导用书，也是孩子的“良师益友”。看一看、学一学，可开阔眼界，增长见识，了解别人的同时也了解自己。

二、家长的作用

孩子能否学好美术，离不开家长的密切配合，在家庭教育中，父母就是孩子的第一任启蒙教师，父母的关注对孩子能力的培养有举足轻重的作用。如何合理引导与培养孩子呢？

第一、要合理安排画画时间，使画画时间符合孩子的生理、心理规律。孩子年龄越小，越容易疲倦和注意力分散，应避免只求数量不求质量机械画画。家长可以采取分散时间练习的方法，给孩子提供适当的休闲时间放松调节；或是在孩子特有作画欲望时，让孩子积极投入，尽兴挥洒，满足其创造欲及表现欲。因此，机械的定时定量的限制方式是不足取的，只会影响孩子的积极性与主动性，妨碍其画画兴趣的培养及创造能力的发展。

第二、要适时适度的激励与表扬孩子。赞扬可以提高人的自信心，有利于意志的锻炼。特别是对孩子，家长要留意他们在美术学习中通过努力表现出来的点滴进步，及时的给予肯定和赞扬。赞扬孩子是为了鼓励孩子，能让孩子增加自信，充分发挥自己的能力。家长要注意，当观察孩子真正有进步时，再加以称赞和表扬。不要以为只一味的赞美就没有问题，而要视情形对孩子赞美才对。

第三、创造良好的美术学习环境。画画环境要安静，避免噪音的干扰，以便孩子能够专心学习；室内光线要好、明亮，让孩子能正确辨别画面的明暗度以及色彩的各种对比关系等。

三、教师的选择

俗话说“名师出高徒”。初学美术，教师的选择是非常关键的，好的教师可使孩子的学习得到科学、合理的指导，避免走弯路，利于孩子的发展。那么，应选择什么样的教师呢？首先，有较高的专业水平。其次，要看是否具备良好的教育素质。不仅会画还会教，这是作为一个合格教师必备的条件。再次，是否有良好的职业道德也不容忽视。有的教师缺乏责任感，以挣钱为目的，对孩子的学习辅导不全面或是不正确，误人子弟现象也不少见。因此，家长千万不要“饥不择食”，盲目拜师，应该请专业人士帮助推荐介绍或多方面了解后再作决定，一定要认识到教师选择的重要性。

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